Знакомство ребенка с буквой о

Знакомство со звуком и буквой С. Выделение звука [с]. 1-й класс

знакомство ребенка с буквой о

Познакомить со звуком и буквой Н, закрепить правильное произношение звука «Н» в слогах, словах Ребёнок определяет, что это, и садится на место. Занятие по обучению грамоте "Знакомство со звуком и буквой Л" Конспект фронтальных 25 Декабря. Как познавать ребёнка?. В вопросе «С какого возраста начинать учить буквы?» мнения специалистов расходятся. Психологи советуют не беспокоить ребёнка.

Надоел бардак в детской? Устали без конца собирать игрушки за ребенком? Занимаясь с ними, малыш, помимо изучения алфавита, учится составлять слоги и простые слова. Эти карточки мы обычно брали с собой в разные поездки на транспорте или в поликлинику — с их помощью весело и с пользой проводили время в периоды длительных ожиданий.

"Знакомство со звуками и буквами". Занятие с детьми дошкольного возраста по подготовке к школе

Садовая азбука-плакат Прошедшее лето почти полностью мы провели на даче. И по нашему приезду туда мне пришла идея, как простым и познавательным способом закрепить полученные недавно азбучные знания.

знакомство ребенка с буквой о

Я заранее подготовилась, выписав себе все садовые растенияимеющиеся у нас в цветнике, на огороде и вокруг дачного участка — чтобы ничего не упустить и сделать нашу садовую азбуку максимально полной и насыщенной.

Скажу сразу, что окружащих нас в саду растений нашлось практически на каждую букву, а на некоторые буквы даже по несколько видов.

знакомство ребенка с буквой о

Затем постепенно мы начали заполнять плакат: Найдя нужное нам растение, мы аккуратно отрывали от него небольшую веточку, листок или цветочек, и приклеивали на клей ПВА или на скотч эту часть растения на плакат рядом с соответствующей буквой.

Рядом с растением я подписывала его название, и мы прочитывали его вместе несколько. Наши занятия по садовой летней азбуке, к моей великой радости, очень увлекали сынишку. Он не только в совершенно непринуждённых условиях постоянно повторял буквы и приобретал так необходимые ему навыки чтения, а также между делом знакомился с новыми видами растений и узнавал о них много интересного.

Постепенно веточки и цветочки на плакате в жарких и немного притенённых условиях подсыхали и приобретали вид своего рода гербария — выглядит это вполне привлекательно.

  • Конспект занятия по логопедии "Знакомство со звуком и буквой К"
  • Знакомство со звуком и буквой С. Выделение звука [с]. 1-й класс

Самодельные буквы и простые игры А сейчас хотела бы упомянуть ещё несколько простых в реализации идей для наглядного знакомства с буквами и их запоминания, которые я между делом подключала к нашим игровым занятиям в разные периоды. Думаю, что многие из них вам известны и уже применялись в занятиях, но всё равно лучше расскажу. Буквы из солёного теста или пластилина — лепим, подсушиваем и играем.

знакомство ребенка с буквой о

Буквы из продуктов из фасоли, бобов, разного вида макарон — отличный вариант развивающих и обучающих занятий на кухне. Буквы из подручных материалов — в наших домах находится масса бытовых безопасных предметов, которые могут использоваться в развивающих занятиях с детками, в том числе и в изучении алфавита.

Выкладываем этими предметами буквы и заодно развиваем мелкую моторику. Уличная азбука — на прогулке между делом напишите несколько букв или какое-то слово на снегу, на песке, на земле и попросите малыша повторить за вами. Также буквы и слова можно выкладывать из веточек, камушков и опавших листиков. Картонные буквы — из любых использованных картонных упаковок и коробок с крупными надписями вырезаем буквы и составляем из них различные слоги и слова: Самодельная азбука — на отдельных альбомных листах пишем объёмные буквы и просим малыша из имеющихся журнальных вырезок подобрать картинки, изображения на которых начинаются на эти буквы, и приклеить их рядом с нужной буквой.

На фотографиях — странички из нашей самодельной азбуки, сделанной в 3 с небольшим годика сына: Периодически меняйтесь ролями — пусть ребёнок показывает, а взрослый отгадывает. Также буквы можно изображать с помощью тела. Эти весёлые занятия обычно очень нравятся деткам.

знакомство ребенка с буквой о

Проводилки — взрослый на альбомном листе пишет крупные объёмные буквы и предлагает малышу пройти карандашом по буквенному лабиринту. Проводить линии можно по-разному, проявляя фантазию: Буквенные заготовки можно использовать неоднократно, проводя дорожки разными цветами.

Голосовая гимнастика Са-са-са — залетела к нам оса, Сы-сы-сы — хвост красивый у лисы, Ос-ос-ос — укусила прямо в нос, Су-су-су-су — тихо осенью в лесу.

«Знакомство со звуком [Н] и буквой Н».

Актуализация знаний воспитанников — Ребята, посмотрите на звуковую азбуку, скажите мне, почему одно поле синего цвета, а другое — красного? Как правильно называются звуки на синем поле, а на красном? Что вы можете сказать о гласных звуках? Сколько нами изучено гласных звуков?

Открытое занятие по обучению грамоте «Звук и буква О»

Изучение нового материала — Как я уже говорила, сегодня мы будем изучать новую букву и звук. Кстати, что мы делаем со звуками слышим и говорима с буквами пишем? Хорошо, послушайте меня, я буду произносить слова, а вы угадайте и назовите на какой звук начинаются слова: Правильно, слова начинаются со звука С.

знакомство ребенка с буквой о

Учитель вывешивает на доску карточку с буквой и звуком С, показывает карточку из звуковой азбуки. Посмотрите, это звук С, он обозначается синим цветом, мы его не можем петь, звук является согласным и мы его располагаем на синем поле. Расположение карточки со звуком С на звуковой азбуке.

Семья Бровченко. Занятие с логопедом № 1 - мальчику 4 года.

А вот какие слова могут быть на букву С. На доску располагается карточка с картинками на букву С.